Da Vinci, Botticelli, Rembrandt, Vermeer, Géricault, David, Michelangelo, Magritte, Mondrian, Frida Kahlo, Picasso...


A imagem acima é uma releitura de uma obra famosa de um pintor não citado no texto desse post. O primeiro a descobrir posta aqui e ganha um doce (me procura na escola).

A banda franco-americana "Hold Your Horses!" fez bem humoradas reelaborações de pinturas no clipe "70 Million", vale a pena conferir e ver quem acerta o maior número de citações.

Prova oral na próxima aula da professora Simone!!! (brincadeirinha)

VISITA MASP 09.03

IMA 1 - Módulo 1 - manhã/tarde e noite

Olá caros alunos,
Expliquei em aula e neste post reforço como é o primeiro trabalho para o componente IMA 1 :

1) O primeiro passo já foi feito: escolha do artista em grupo (dupla ou trio).
2) Segundo passo: estudar o artista escolhido (livros de História da Arte, revista de arte, sites idôneos). Você já verificou o que a biblioteca da ETEC tem?
3) Primeira entrega dia 01/10 (tarde) e 02/10 (manhã e noite) contendo :
- Identificação do grupo (turno/número)
- Artista escolhido (limites temporais nascimento e morte);
- limites geográfico e temporal de atuação do artista;
- movimmento artístico ao qual pertence;
- influências que sofreu;
- quem influenciou;
- artistas contemporâneos ao artista escolhido.
SUMÁRIO (indice) do seu futuro trabalho sobre ele (todos os itens do seu trabalho que constituirá a segunda entrega)

EXEMPLO: artista escolhida: Frida KAHLO (México, 1907 -1954)
- Limites geográfico e temporal de atuação artística: cidade do México, começa a se dedicar a pintura a partir de 1925 até o fim de sua vida.
- movimento artístico ao qual pertence: artista modernista;
- influência que sofreu: da pintura dos ex-votos, da pintura de retratos típica do México do século dezenove.
- quem influenciou: muitos artistas contemporâneos mexicanos ou não que tem a temática do corpo como o mote de suas obras.
- artistas contemporâneos da artista escolhida: os muralistas mexicanos: Diego Rivera (seu esposo), Orozco e Siqueiros.

Sumário:
1 - Um pouco de biografia (já que percebi que é algo relevante na vida da artista, ela sofreu um grande acidente na adolescência e isso e suas consequências aparecem em sua obra)
2- Frida Kahlo e a sua atuação política (ele se posicionou foi do partido comunista, recebeu o Trotsky quando ele pediu refúgio ao México)
3 - Frida e o méxico (aprecem na obra delas vários índices que afirmam ela é mexicana)
3 - Estudo de algumas obras de Frida Kahlo (4 - como elas são , descreva a obra)
4- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Lembre-se que os ítens do sumário evidenciam o que o grupo achou importante e relevante sobre o artista. Eu solicito o trabalho em tópicos para invalidar o ctrl + c e ctrl+ V.
OK!
Beijo e até as aulas,
SIMONE

Módulo 3 NOITE

Olá alunos,
Na aula fechamos o tema do audiovisual de alguns grupos. Para os demais seguem sugestões, pense e escolha o tema do trabalho de seu grupo.

Temas:
1- Arte concreta e neoconcreta brasileira.
2- Moderna arquitetura brasileira: Oscar Niemeyer e Gregori Warchavchik.
OBS: o grupo que ficar com este tema pode filmar e/ou fotografar produções desses artistas em São Paulo: de Niemeyer o Memorial da América Latina, os prédios do parque do Ibirapuera (inclusive o Anfiteatro – já arquitetura contemporânea), de Warchavichik – o Museu Lasar Segall(e as casas em frente), a Casa Modernista.
3- Vamos rir e pensar com Nelson Leirner
4- Interação arte e ciência nas obras de Abraham Palatnik.
5- A fotografia chega ao Brasil.
OBS: neste item abordar: o início da foto por aqui (as técnicas), o papel de fotógrafos estrangeiros por aqui, o papel de D. Pedro II, as fotomontagens.....
Abraços e até as aulas,

alunos módulos 1 (manhã/tarde/noite):reflitam e escolham seu tema!

No intuito de começar a conversa sobre os temas para os trabalhos em grupo (2 ou 3 integrantes) do componente IMA I, vejam os temas que selecionei abaixo.

A partir da lista, tentem se encaixar em um deles e na aula conversaremos bastante sobre isso, procure os diversos artistas no google e escolha.
A idéia é que fechemos os temas na semana que se inicia com 31/08.
Obs:
1 – será mais de um trabalho sobre o mesmo artista.
2 – importante escolher o seu grupo respeitando a divisão de turma, pois o último trabalho envolve AICV. Que tal um subgrupo do seu grupo do inter?
Até as aulas, Simone.
TEMAS:
- Henri Toulouse-Lautrec;
- Vicent Van Gogh;
- Claude Monet;
- Eugène Delacroix;
- Gustave Courbet;
- Francisco Goya;
- Jacques Louis David;
- Jean Auguste Ingre;
- Fragonard;
- Vermeer;
- Rembrandt;
- Diego Velázquez;
- El Greco;
- Caravaggio;
- Pieter Bruegel;
- Hieronymus Bosch;
- Albrecht Dürer;
- Michelangelo;
- Rafael Sanzio;
- Leonardo da Vinci.

Vejam isso! - Percursos educativos

Olá gente boa!
O site itaú cultural discute alguns temas de História da Arte Brasileira de modo descontraído, são chamados de "percursos Educativos". Usa Flash, aúdio no site e ......
Bom, vale muito acessar o site para ver isso, e que isso sirva de "ponta pé" para iniciar estudo dos temas abordados. Também vale muito a pena elaborar algo semelhante (melhor,maravilhoso, criativo e etc) para os nossos seminários do módulo 3 (evolução ou IMA do Brasil, citei os alunos do módulo 3 pelas competências no ambiente virtual mas, é claro o convite a pensar nessas possibilidades é para todos os alunos).
Bom, acessem, curtam os percursos e depois falamos em aula sobre o que podemos fazer juntos!
Depois os BONS trabalhos vão para o blog e/ou para o site do itau e/ou para a tv minuto do metrô, ou seja, trabalho bom é para sair da escola, afinal, seguindo nosso lema: É de Carapicuíba para o mundo!
Beijos e até as aulas!
Simone http://www.itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2751

Antes que fechem o site do itaú também vasculhem o link enciclopédias, tem enciclopédia de artes visuais, de teatro de arte tecnologia, o acervo é enorme e muito bem feito!